Entendemos educação em seu sentido amplo como o processo de transmitir à próxima geração conhecimento e valores que a capacitem a uma participação construtiva na sociedade.

Educar uma criança é trabalhar em um projeto de vida, o que compete primordialmente aos pais, como responsáveis diretos pelos resultados em aliança com a escola.

Conforme apresentada por Rosalie J. Slater (The Principle Approach – F.A.C.E. – Fundation for American Christian Education, EUA), que definiu e estruturou a Abordagem Educacional por Princípios como sendo “um método cristão histórico de raciocínio bíblico, que faz das verdades da Palavra de Deus a base de cada assunto no currículo escolar”.

“Baseia-se na aplicação de quatro passos: Pesquisar, Raciocinar, Relacionar e Registrar.

O sistema educacional baseado na Abordagem Educacional por Princípios (AP) integraliza filosofia (o porquê), currículo (o quê) e metodologia (o como).

O processo de Ensino e Aprendizagem envolve: 

• Pesquisa, raciocínio, relacionamento do conteúdo, registro/aplicação.
• Caderno de anotações como Instrumento para registro e domínio de aprendizagem pessoal.
• Abordagem tutorial que identifica o estilo de aprendizagem de cada aluno.
• Princípios de caráter cristão permeiam todo o processo de ensino e aprendizagem.
• Perspectiva providencial da história.